El proyecto
El proyecto "Gamificación del Turismo Inclusivo y Sostenible en la Educación Escolar" pretende:
- Promover actitudes y comportamientos ecológicos entre los escolares mediante el enfoque de la gamificación
- Mejorar las competencias de los profesores para favorecer los comportamientos proambientales en el entorno escolar.
- Aumentar la concienciación general en las escuelas y los sectores profesionales para que sean más inclusivos con los miembros del personal y los invitados con discapacidad.
- Capacitar a los estudiantes con discapacidad aumentando sus habilidades, competencias y autoestima.
La guía práctica
La Guía Práctica de Turismo Ecológico e Inclusivo para Profesores de Escuela es un manual dedicado a la educación y formación de profesores de escuela, especialmente en sectores relevantes para el turismo (Escuela de Hostelería, Escuelas de Turismo, Escuelas de Economía).
El juego
Se trata de un juego de gestión serio basado en la simulación de la gestión de un hotel, con complejos rompecabezas sobre hospitalidad, gestión, inclusión y sostenibilidad.
Al enfrentarse a diversas situaciones que les obligan a tomar decisiones, se anima a los alumnos a adoptar un comportamiento sostenible e integrador. El juego se ha creado utilizando una simulación realista basada en investigaciones científicas y de campo.
Las directrices escolares
Un conjunto de directrices en 150 páginas denominado Directrices de Educación Escolar para Escuelas de Hostelería dedicado a la promoción del Turismo inclusivo y sostenible, con el fin de favorecer las comparaciones transnacionales y el intercambio de buenas prácticas entre las escuelas de Europa.